Багшийн хөгжлийг дэмжих хуулийн хэрэгжилт, бэрхшээл, шийдэл: Их, дээд сургуулийн багш нарын жишээн дээр

Алтанцэцэгийн Пүрэвдулам Цэвэгжавын Мөнхдэлгэр, Цамбаагийн Дашцэрэн

Эрдэм шинжилгээний өгүүлэл

Боловсрол

Монгол улсад их, дээд сургуулийн багшийн хөгжлийг дэмжих тогтолцоо хангалттай хэмжээнд ажиллахгүй байна. Багшлах ажлыг сайжруулах, хариуцлагыг бэхжүүлэх гэсэн хоёр чухал шаардлагын дагуу багшийн үнэлгээний тогтолцоо дэлхий даяар улам бүр анхаарал татсан асуудал боллоо. Олон улсад багшийн ажлын гүйцэтгэлийг тогтмол, цогц байдлаар үнэлдэг. Ихэнх улсад сургалтын чанарыг тодорхойлдог багшийн стандарт байдаг. Манай улсад төрийн өмчит болон хувийн их, дээд сургуулиуд багшийн хөгжлийг дэмжих төв, багш нарыг хөгжүүлэх хөтөлбөртэй хэдий ч багшийг хичээл заах, судалгаа хийх, тэтгэлэг, нийгэмд үйлчилгээ үзүүлэх, оюутанд зөвлөх чиглэлээр хангалттай хөгжүүлж чадахгүй байгаа төдийгүй дэмжих, урамшуулах тогтолцоо сул байна. Энэхүү судалгааны зорилго багшийн хөгжлийг дэмжих тухай хуулийн зарим зохицуулалт хуулиар тавьсан зорилгодоо хүрсэн эсэх, практикт хэрхэн хэрэгжиж байгаа, тэдгээрийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн байдлыг тогтоох, урьдчилан тооцоолоогүй бусад үр дагавар гарсан эсэхийг тодорхойлоход чиглэгдэж байна. Судалгааны түүврийг төрийн өмчит болон хувийн их, дээд сургуулиудын багш нараас цуглуулсан. Боловсруулалтыг SPSS v26, AMOS V26 программ дээр зохицуулагч болон зуучлагч хувьсагчийн нөлөөллөөр шалгасан. Хамаарах болон бие даасан хувьсагч ач холбогдолтой, эерэг хамааралтай үр дүнг үзүүллээ. Харин зохицуулагч болон зуучлагч хувьсагчийг оруулж тооцоход ач холбогдолгүй, үр нөлөөгүй гэж гарсан. Энэхүү судалгаа онол, практикийн хувьд цаашид судлагдах шаардлагатай.

Багш, багшийн хөгжил, багшийн хөгжлийн дэмжих тогтолцоо, багшийн хөгжлийг дэмжих үйл явц, хөтөлбөр, төв

2024-04-10

11

Монгол

Бүрэн эхээр нь үзэх

2025-04-04

295

4

А.Пүрэвдулам Цэвэгжавын Мөнхдэлгэр, Цамбаагийн Дашцэрэн “Багшийн хөгжлийг дэмжих хуулийн хэрэгжилт, бэрхшээл, шийдэл: Их, дээд сургуулийн багш нарын жишээн дээр” (2024), ... дахь/дэх тал. Legaldata-аас унших боломжтой: https://legaldata.mn/b/2353

Бүтээлийг цуглуулгандaa нэмэхийн тулд нэвтэрсэн байх шаардлагатай.
Бүртгэлтэй бол нэвтрэх | Бүртгэлгүй бол бүртгүүлэх